2010.04.14 수

4학년 도서관 이용교육 수업을 했다.

수업내용은 3학년이랑 전혀 다르게 해서..

이용예절이랑 이용방법을 아예 빼 버리고

도서관 분류에 대한 이해와 도서관에서 책 찾는 방법에 대해서 수업을 했다.

 

도서관 분류에 대해 설명 할 때 000~900까지 설명하고 청구기호에서 분류번호와 저자기호를 설명했다.

그리고 활동으로 책 제목을 보고 000~900중 어디에 이 책이 있을까 찾는 활동을 했다.

 

4학년쯤 되니 재미있고 흥미로운 것만 추구하던 애들이 어느정도 진득하니 앉아 설명을 들을 준비가 되어 있는 것 같다.

하지만 틀릴게 걱정이 되는지 발표를 안 하려는 경향이 두드러져 안타까웠다..

그래도 발표를 잘하는 2학년보다 경청하려는 자세가 되어 있는 4학년이 수업하기가 더 수월했다.